青蛙王

小旦最喜歡到河邊散步了。

有一天小旦帶著爸媽送她的生日禮物--小皮球--來到河邊的草原玩，小旦一會兒丟球，一會兒踢球，玩得好開心呀！

但是這一下踢得太大力了，居然就把小皮球踢到河裡去了，小旦好著急：『這是爸媽送我的生日禮物。』可是小旦想不出方法把球拿回來，甚至用竹竿也構不著球。

小旦想到爸媽說過：『萬一妳掉到河裡，河裡都是水，沒有空氣妳不能呼吸，妳就會死掉了。』所以爸媽說可以在河邊草原玩，但是絕對不可以玩水。

『萬一掉到水裡死掉，就看不到爸爸媽媽了。』小旦想『還是回家請爸爸媽媽幫忙想辦法好了。』

還好，爸爸媽媽知道小旦的皮球掉到水裡，沒有罵她。他們說：『還好妳沒有撿球，球沒有了再買就好。萬一妳掉到水裡去，我們可能找不到妳，我們會非常擔心的。妳是我們的寶貝，是買不到的，沒有了就沒有了。』



第二天，沒有小皮球的小旦還是到河邊散步，她想要看看她昨天弄丟的小皮球。

『疑...小皮球不在水面上！哈，有一顆小黑球在岸邊耶！』

小旦跑過去撿起來看看，雖然沒有爸爸媽媽送的小皮球漂亮，不過小黑球也很好玩，小旦開始玩丟球的遊戲。

「咚！」小旦丟著丟著，丟得太大力，把小黑球丟到河裡去了，而且小黑球太重，一下子就沉入水裡，看不見囉。

小旦失望地走回家去。



第三天，小旦騎著腳踏車到河邊草原去玩，遠遠地就看到河邊有亮晶晶的東西，她騎快點過去看看究竟。

『啊！是一顆金色的球耶！』小旦撿起金球放在腳踏車籃子裡，想要騎車回家。

這時候，從水裡跑出了好多青蛙，把小旦圍住。又從水裡慢慢慢慢地爬出一隻好大好大的青蛙，慢慢慢慢地爬到小旦前面。

『小女孩呀！那顆金球是我的。』『疑，為什麼說是你的呢？』

『因為我是青蛙王。不只這顆金球是我的，還有昨天的小黑球也是我的，前天妳丟掉的小皮球也在我家。』

『嗄，既然金球是你的，我就還你吧！可是請你也把小皮球還給我。』

『嗯...小皮球是我撿到的，要我還妳，那麼你要親我的嘴巴，和我的兩隻手(前腳)，這樣我才肯還妳。』

小旦聽了很害怕，因為她根本不認識青蛙王，青蛙王居然要求小旦親她。『可是我又不認識你，爸爸媽媽說不可以和不認識的人親親。那算了，我不要球了。』

青蛙王馬上又說『如果妳親我，連這顆金球，還有小黑球，妳都可以帶回家。』

『喔，這顆金球還你吧！因為它不是我的，是我撿到的，我把它還給你。小黑球也不是我的，我也不要。』

青蛙王聽小旦這樣說，覺得小旦很勇敢又不貪心，反而自己很不好意思，告訴小旦『那麼妳明天帶爸爸媽媽來河邊，我把小皮球放在河邊草原上，妳請爸爸媽媽來撿回去吧！現在妳趕快回家，以後自己一個人不要亂跑出來玩。』

說完，所有的大大小小青蛙都往河裡跳過去，讓開了路給小旦騎車回家。



隔天爸爸媽媽帶小旦來找小皮球，果真找到了那顆漂亮的橘色小球，小旦開心極了。



這個故事是很久以前，也許有一年之久，我改編〈青蛙王子〉的故事，帶入一點性教育(這個版本已經剪掉了)和安全教育，講述給珩姐姐聽的。

講故事(不就著繪本說故事)是珩姐姐很喜歡的一項說故事方式，尤其是我改編的或杜撰的，只要是她完全沒聽過的故事，她就特別覺得好聽。

第一個用這種方式說的故事，好像是〈美人魚〉，只是當時沒有多大的改編。〈青蛙王〉這個故事改編得比較多，不過其實我講了幾次之後就忘了，是前天(4/18)珩姐姐突然想到跟我提起的，我真的記不清故事內容，請珩姐姐再講述給我聽，她居然記得有八九成。這點讓我好驚訝！